Cercle de quintes. Fitxa resum.

 Hola de nou, famílies. Us he deixat als documents comuns de 3C de l'espai personal. Carpeta fitxes. Una fitxa molt visual per a completar el cercle de quintes. Es diu "fitxa completar cercle de quintes", per a que no tingui pèrdua. Que la facin per a les classes d'aquesta setmana revisar-la. Gràcies!

Setmana 2 Online (18/01)

     Hola, famílies! Espere que seguiu tots bé en aquests dies que tornen a ser durs. Esperem que ben prompte puguem sumar el llenguatge elemental a les classes presencials a l'escola.

Entre tant, a l'espai "documents comuns 3C" de l'espai personal d'aquest blog, us he deixat 4 coses:

1- A la carpeta "Cançons" hi ha la cançó 3 i el seu acompanyament. També una fitxa que ja hem treballat però que servirà per a totes les cançons, anomenada lectura rítmica. Sugereixo solfejar lentament la cançó seguint la forma de treball de la fitxa "lectura rítmica", fixant-nos només en el ritme, com si les notes no existissin, primer picant-lo i després cantant el ritme sempre amb la nota LA. Quan vegin el ritme prou assumit, que hi posin la entonació i notes reals, encara lentament i atenent sobretot a notes alterades i ajudant-se de notes repetides per trobar recolzaments. Poc a poc cantar-la més ràpid i, finalment, ajudar-se de l'àudio acompanyament. (Aquest és ràpid, podeu provar a ficar-lo en reproductors que baixen la velocitat (buscant a la app store en trobareu). Sinó, solfejar-la amb àudio quan ja la cantem a la seua velocitat. 

PD: Cal escriure la tonalitat, armadura, compàs... de la cançó!

2- Fitxa de cercle de quintes a la carpeta "fitxes". És la teoria que hem donat recent. En ella, tornava a fer referència als vídeos que us vaig enllaçar al post "tonalitats". Els vídeos de Xusa i meu eren molt àmplis, i us deia d'escoltar fins certs minutatges. Ara podem escoltar-lo tot perquè el cercle de quintes és l'explicació on radica la teoría de com trobar i entendre tonalitats. Poden mirar els vídeos per resoldre els exercicis.

3- Infografia de cercle de quintes, dins el tema d'aquest nom. Està feta en paral·lel als vídeos, seguint mateix format. 

4- Dicatat 1 online a la carpeta dictats: té el dictat desglossat per compassos de 2 en 2 i el dictat sencer. Hi ha, també, la fitxa on l'han de completar (no cal fer-ho a la seva llibreta pròpia, ja que a la fitxa hi ha notes i/o ritmes donats per a completar (com es fa en els conservatoris).

Sugereixo, també, apuntar a sobre el ritme que escolten si no tenen la nota encara, o del revés, ntes soltes sense ritme si no capten de primeres el ritme, per a anar ficant peces al trencaclosques i finalment tenir, en diverses vegades d'escoltar-lo, totes les peces juntes, notes i ritmes.

Durant la propera setmana, dimarts cantarem la cançó ja estudiada i començarem a veure els primers exercicis de la fitxa. Dijous veurem el dictat i el que ens quedi de fitxa. Si s'allarga o no podem fer-ho tot, seguiriem amb ello dimarts següent, que no s'agovien, és més qüestió de anar fent i entenent que de fer ràpid i per què si.

Sobre tot i el més important, és que durant la feina apunten els dbtes que sorgeixin! Sinó, a classe no en tenen, no pregunten, se'ls queden per a ells i surten a final de trimestre. Si no poden resoldre tot, que anoten les dificultats per presentar-les a classe.

Per a Manel Muñoz, següent en presentar temari, ànims en el treball, i com sap, intentarem aguantar la presentació per a fer-la quan es pugue estar presencialment. Ho preferíem.

Salut a tots!

Fitxa de repàs opcional

 Per poder estudiar i repassar aquests dies per a la fitxa de final de trimestre, us deixem una de repàs als “documents comuns” de 3C. Pegueu-li un cop d’ull i us animo a fer-la!

Qualsevol dubte, al mail: mam.davidsanz@gmail.com

Avaluacions primer trimestre

Com també podreu veure al calendari, la setmana vinent són les avaluacions. Els exàmens seran, dimarts dia 24 de dictat i primera vista, dijous 26 de teoria. Respecte a aquest últim, entraran els temes que teniu penjats i que estem repassant amb fitxes: Intervals (classificació, espècie i inversió) i Escales (majors i menors a partir de la referent (DoM i lam i els seus ordres de tons i semitons)) i treure armadures-tonalitats-relatives a partir d'una de les tres donada. (Inclou ordre de sostinguts i bemolls).

Teniu tota aquesta teoria a l'apartat de documents comuns de l'espai personal.

Gràcies!

Repàs T1

 Quant al Tema1, us deixo als documents comuns un parell de fitxes de repàs i una té solucionari posterior.

Enllaç als documents comuns

Tema 2: escales i tonalitats

 Teniu ja disponible a la carpeta compartida (recordo que s’accedeix desde els espais personals, fent click al nom documents comuns) el TEMA 2.

Hi trobareu les escales (modalitat menor i major) i les armadures (respecte a tonalitats).

M’agradaria deixar-vos aquí també els enllaços a 3 vídeoresums per complementar les explicacions i pràctiques amb aquesta vía audiovisual:

Vídeoresum Xusa

Vídeoresum David

Vídeo Altozano 1.            Vídeo Altozano 2.              Vídeo Altozano 3.

(De Altozano, si no entenen coses, no passa res, és un a més a més i només ha de focalitzar en les paraules que si que els sonen per sumar víes d’aprenentatge dels conceptes i processos)

Gràcies per l’atenció.

Tema 1: Intervals

 Ja teniu a la carpeta de documents comuns una subcarpeta anomenada TEMA 1, on hi trobareu diversos pdf de teoría en forma d’infografies amenes i esquemàtiques. Hi ha:

- classificació d’intervals

- intervals i espècie

- inversió d’intervals

- ampliació 

Gràcies per l’atenció!